在这样“放纵”的状态下，双胞胎的“优势”显得格外重要——不仅互相支持彼此，还在明里暗里较劲。
高三下学期，兄弟俩的学习成绩跟商量好似地一起下滑。于是，他们开始默契地各自铆着劲儿学习。哥哥考了第一就会指责弟弟：“你看你这科，是不是有些侥幸的成分，我觉得你还可以再提高。”而当弟弟考了第一，就会“先从语文说起……”，由此开始逐科批评哥哥。
在离高考最近的日子里，两人用这种“说教”的方式“打压”彼此。而当成绩好转时，他们又会努力把持因为考得不错而稍有兴奋的状态，相互提醒“不骄不馁，谦虚谨慎”。
在子豪眼里，这种“较劲”就是双胞胎的优势：另外“二分之一”会是你成长路上的矫正器，在精神方面给你最重要的陪伴，“每个人都要学会去接受这个世界上给你力量的人，这种陪伴和支持、输入与输出的过程更为重要。”
