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探访贵州毕节留守儿童:有学生每天走几个小时上学

2015年09月25日 08:24:00 来源:中国教育报 字号:       转发 打印

  “再也不能帮学校申请‘爱心包裹’了”

  两年前从湛江师范学院(现岭南师范大学)毕业的曾晓纯,已经在营山小学支教满两年。

  得知曾老师要走了,学生光永给她送来了两棵核桃树苗,要她带回广东的家里栽下。

  光永曾是曾晓纯带的班里最调皮的学生,一年前班上一次植树活动中,光永捣乱,折了一棵核桃树苗,这次给老师送树苗,显然,是在为自己当初的行为做的检讨,虽然有些迟,但曾晓纯还是很感动。

  能看得出,学生们很舍不得曾晓纯。

  曾晓纯也值得学生如此爱戴。

  短短两年间,为了帮这里的孩子争取慈善支持,曾晓纯上网查阅了大量资料,填了无数表格,向慈善机构寄了无数封申请书。

  小到学生上体育课用的篮球、乒乓球、呼啦圈,大到校长、教师赴省外培训的名额,以及人手一个的装有画笔、棉衣、鞋子的“爱心包裹”等,都是曾晓纯通过手中的笔、一封封信或一台电脑为学校争取的。

  然而,曾晓纯认为,仅靠公益项目只能解决一些表面问题,“缺乏持续的解决办法,当地政府还需给力”。

  在朱江会家家访时,正赶上营山村村长朱勋旭带着村干部挨个家访登记留守儿童相关信息。

  “我们是7月2日接到的上级通知,要我们进行排查,排查之后,再看看政府能不能给这些留守儿童一些帮助。”朱勋旭说。

  5名孩童闷死垃圾箱后,毕节市委、市政府表态,设立留守儿童关爱基金,市、县(区)财政每年拿出经费约6000万元用于保障留守儿童的学习和生活。

  4个孩童的服毒自杀让当地相关负责人加强了相关工作,但是,具体的措施落到这些真正需要帮助的孩童身上,尚需时日。

  “孩子们,你们喜欢读书吗?”一名北大志愿者问营山小学的学生。

  “喜欢!”孩子们异口同声地回答。

  本已斑驳的墙壁在志愿者们的“魔术”下,变得焕然一新。

  图书室呈淡黄色的温馨格调,图书一本本整整齐齐地按照类别摆放在书架上面。黑板上悬挂着中国地图和世界地图。

  经过两天努力奋战,志愿者们将一个破旧不堪的约20平方米的房间改装成了一个容量900多本适龄图书的图书馆,可供30人同时阅览。

  还未等志愿者们将桌椅摆放完毕,孩子们就一团团挤在教室门口,睁大双眼期盼着可以早一秒进入图书馆。

  牛棚镇营山小学终于有了自己的图书馆。

  虽然孩子们还未接触过电脑,也没见过飞机,但是他们可以徜徉在书籍中涉猎感兴趣的知识,发掘外面的世界。

  “我不知道从经济上,该怎样帮助这些孩子,但是,我知道,如果给孩子们建一个‘图书馆’,带他们走进知识的殿堂,或许他们的心灵能得到润泽。”余礼请对一旁的记者说。

  两年支教期满的曾晓纯,将自己的行囊进行了打包,站在学校教学楼二楼的走廊上,深情地望着操场上奔跑的学生的背影,轻声对记者说,“再也不能帮他们申请‘爱心包裹’了”。

  尽管曾晓纯知道,被村里人称为“懒汉树”的核桃树苗适应性很强,不怕干、不怕冷,好养活。

  但是,离开营山小学的那天早上,曾晓纯还是决定不带永光送的那两棵核桃树苗回广东,“在我老家,这样的树肯定长不大,还是把它留在营山,让它陪这里的孩子一起长大吧”。 ■记者 王强 实习生 马荣荣

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[ 责任编辑:郭碧娟 ]

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