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人大附中帮助教育薄弱地区薄弱校提升办学水平

2014年11月14日 14:48:25 来源:中国广播网 字号:       转发 打印

    区域内托管帮扶

    让更多的孩子享受优质教育,最关键的是要办出更多的好学校,经过多年的实践探索,刘彭芝校长和人大附中逐渐认识到,优质学校发挥示范辐射作用,最有效、最可持续的方式是在区域内通过帮扶托管,提升基础薄弱学校的办学水平。

    人大附中分校——合并接管海淀区西颐中学

    人大附中分校是海淀区一所年轻的民办学校,它的校园前身是海淀区一所基础薄弱校——西颐实验学校,西颐实验学校由于教育教学质量难以满足学生的需求,在人大附中接手之前,生源数量逐年下降。为满足社会对优质教育的渴望,2003年,海淀区政府与中国人民大学,海淀区教委与人大附中分别签署协议,共同决定由人大附中合并接收西颐实验学校。原西颐实验学校的老师得到人大附中全方位的培养和帮助,一部分融入到人大附中,承担起附中的各项教育教学工作,还有一些优秀老师被派往附中的其他分校,也有一部分老师留在了原校园内,成为后来人大附中分校的骨干教师。三年后,送走原在校学生后,人大附中在西颐实验学校的校址上建立了人大附中分校。

    人大附中分校得到了快速成长,取得了骄人的教育教学成绩,这离不开人大附中先进教育思想的引领,离不开与附中优质资源的共享。2007年,北京市开始高中新课程改革,刘校长提出了一个极具创新的举措,就是申报成立人大附中本部、北航附中和人大附中一分校三校联合的教育实验体,自主排课、自主会考,共同推进高中课改。有了这个联合体,分校所有学科的每个老师都能参加附中各教研组每周一次的集体备课,一起研讨,互相听课,重要的考试统一命题集体阅卷;备课过程中,分校老师也要承担任务,近距离的交流研讨使老师们,特别是青年教师快速成长,人大附中的优质资源发挥了最大的效力。

    在人大附中的大力支持下,经过几年的努力,人大附中分校的学生们有了综合素质的全面提升,并在学业成绩上获得突出的成绩,初中部已成为海淀区数一数二的优质学校,在社会上在学生家长心目中赢得了广泛赞誉。

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[ 责任编辑:泰娇玉 ]

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