不买房子 支教“新人”用520套校服许下婚礼誓言

　　但在她家访的过程中，一个三年级小女孩不断地要求“老师抱抱”，“老师和我说说话”。女孩的父母都在外地打工，家中只有年近古稀的外公外婆。“童年缺失的爱是任何方式都无法再弥补的。”这是文苑最为“揪心”之处。

　　当她结束家访离开时，女孩在山上大声喊着：“老师！一定要回来啊！”

　　在阿信看来，山区儿童特别是留守儿童所需要的，并不仅仅是好的校舍和吃饱穿暖，更需要精神和情感的交流，而这是支教志愿者最应做到的。

　　因此，阿信对他的团队管理非常严苛。从备课、上课，到家访、交谈，每一个和孩子有关的环节阿信都要求志愿者们力求完美。他同时会注意到当地的“礼仪风俗”，在观念比较传统的老乡面前，志愿者“大大咧咧”的行为会被队长严肃批评。

　　“我们那时是地下情。”阿信回忆和文苑共同支教的几十天。为了和女友保持距离，他甚至刻意减少和她谈话的机会。该批评的时候，这个之前“很会照顾人”的男朋友毫不留情。说起那时的阿信，文苑笑称“很凶”。但她同时也觉得，“认真工作的男人极具魅力”。

　　“那里见证了我们的感情，也让我看到阿信最好的一面。”20岁的文苑对着大山暗自许下诺言，如果将来真的能嫁给他，一定要回到那里。

　　当时已经是阿信第3次去往油杉河村。此后，他又回去过4次，有时哪怕只待一两天，只够教孩子们唱一首歌。

　　“那里不是农家乐，不是游乐场，也不是拿给你体验的地方。”阿信严肃地回忆着自己的支教经历。作为队长，遇到以美化简历或满足好奇为目的的报名者，他总是直接刷掉。在他看来，“打游击”式的所谓支教，走了不知何时再来，是不负责任的行为，没有任何效果，甚至还会对孩子们的心灵造成伤害。