学者：两岸经贸及文化交流应同步进行

 　　除了经贸往来之外，铭传大学社会科学院院长吴新兴认为，两岸之间可以加强教育等偏向文化方面的交流。他表示，两岸都应该从全球化与国际化的角度思考如何强化吸引双方学生前往对方就学的问题，而且要有和其他国家各大学同步竞争的认知与压力，共同努力提升两岸大学的学术水准与竞争力。

　　吴新兴指出，两岸大学的合作样态，大致可区分为交流访问、教学合作、与研究合作等三大类。对于这些合作样态，台湾不同类型的大学其实各有不同的侧重。此外，在传统的合作项目外，部分学校已逐渐开发出若干新的合作项目，例如合编教材、合办展演活动、结合企业实习的学程等，都是颇能呼应两岸社会需求的新方向。

　　厦门大学两岸关系研究所所长张宝蓉表示，随着两岸关系和平发展局面的日益巩固与深化，青年学生在两岸关系中发挥的作用日益显着，逐渐成为两岸交流中的生力军。当前两岸青年学生的交流合作品牌逐步成型、交流渠道持续拓宽、内容更加深入，并朝向机制化、规范化和常态化的方向发展，两岸高校在学历互认、相互招生、短期互换、学术交流、竞赛活动、青年联谊、就业创业与联合培养人才等方面取得显着成效。

　　张宝蓉指出，人们也应客观认识到，当前两岸青年学生交流合作在取得一系列成绩的同时，也存在着一些迫切需要解决的问题。譬如，两岸青年学生互动中的“泛政治化”和“不对等”现象；两岸青年学生交流政策的相互不认可、不理解和不信任；两岸高校对于学生流动的管理比较薄弱；两岸教育主管部门针对青年学生群体的资助力度尚有待提升。

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