这一部分与他在音乐上的天赋有关。正如宇轩妈妈圣柯所说，上帝给他关了一扇门，就必定为他打开一扇窗。宇轩自小就表现出对音乐的兴趣和才能。最早接触钢琴是在１岁时。曾当过教师的外婆随意弹了一首《献给爱丽丝》，当时穿着纸尿裤、光着上身的小宇轩就不由自主地爬到了钢琴上。
宇轩３岁开始学钢琴，只要听到钢琴上任何一个音，就能准确分辨出来。他的钢琴老师说，在每一万人里仅有一人拥有这样的天赋。
因为先天残疾，宇轩从小就比普通孩子刻苦。妈妈说，开始学弹肖邦的《小狗圆舞曲》时，因两三个小节中跨度大，很难把握节奏，老弹不好。宇轩没有因难而放弃，他坚持要练好这个曲子。他反复弹，练了几十甚至上百遍，终于从“疯狗圆舞曲”到“老狗圆舞曲”再到真正的“小狗圆舞曲”。
宇轩优秀的表现和阳光的个性更缘于身边人给他的爱。妈妈辞去工作，全职照顾他和双胞胎妹妹。而在他身上，无疑倾注了更多的爱和心血。
圣柯坚持让宇轩跟普通人一样学习，这对一家人来说都是一个巨大的考验。例如健全孩子花１０分钟就可以掌握的“生字”，宇轩要花一个多小时。妈妈和外婆每天用剪刀剪出字，让他摸字的偏旁、部首，感受字的结构。这个剪字的工作，家里从来没有间断过。
在学校，老师和同学都给了宇轩足够的关爱。每当课间宇轩要上洗手间，同学们都争先恐后地要搀扶他去；每次课堂做作业或考试，老师都帮他口述题目，等他口头回答后作下笔录。虽然加大了工作量，但老师们从来没有抱怨过，反而会特别关切地问他：“听明白了吗？有没有问题？”
圣柯一直对社会抱着一份感恩的心，她说“儿子之所以这么乐观、可爱而健康地成长，都是因为他生活在大家对他的爱中”。
正如宇轩在他的一篇作文《假如》中所写的那样：妈妈说，我是个阳光的孩子，我时时都在笑，其实，这一切都是因为我收获了爱。在家里，我有爸爸、妈妈和外婆的爱；在音乐的世界里，我拥有七个音符的爱；在学校，我有校长、老师和同学的爱；哪怕走在路上，也会有关爱的手伸向我。（记者郑天虹）
