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原来的语文教材正文有186页，新版教材只有122页。新学期来临，上海小学一年级新版语文课本比旧版明显“瘦身”。让不少人感到惊讶的是，旧版教材中“古诗诵读”的8首古诗被全部删除，占被压缩的64页内容中的8页。
今年秋季开学，上海市教委推行“零起点”教学，对小学一年级第一学期语文教材“动手术”，删繁就简，以期减轻学生过重的课业负担。此举在社会上引起热议，不少人认为，“减负”不能减古诗，从教材中删除古诗是语文教学改革的倒退。小学一年级应开展怎样形式的语文教育？语文教材如何改革才能回应社会的关切？记者对此进行了采访。
教材大幅瘦身，古诗仅剩一首
据介绍，上海市现行的小学语文教材，是根据2004版《上海市中小学语文学科课程标准（试行稿）》编写的。教材组发现，由于编写持续时间较长，教材存在一些不足，特别是低年级学生的学业负担较重，如课文篇目过多、部分课文篇幅过长、带读字过多、教学时间过紧、教学要求被随意拔高等。
为此，教材组对2014年度小学语文第一册教材进行了修订。新版课本与旧版相比，课文篇目总数从45篇减至40篇，识字量从353个减至296个，写字量从296个骤降至118个。具有单元练习性质的“快乐语文宫”从7个减为6个，原有的8个“古诗诵读”内容被整体删除。
打开旧版的试用本语文教材可以看到，每个单元末尾都设置了“古诗诵读”环节，共收录了8首五言绝句，分别为《画》、《草》、《登鹳雀楼》、《寻隐者不遇》、《悯农》、《夜宿山寺》、《江雪》和《梅花》。此外，“快乐语文宫”中以“读一读，看谁先把文中的古诗背出来”的形式，呈现了《静夜思》和《咏鹅》，加起来教材中共有10首古诗。在新版教材中，“古诗诵读”环节的8首诗和《静夜思》不复存在，整本书中仅剩单元练习中的《咏鹅》一首古诗。
上海市教委副主任贾炜表示，此次小学一年级语文课本的修订经过了科学核定，目的在于更好地落实课程标准要求，切实减轻学生的课业负担，回应家长和社会的期望，将“零起点”教学和等第制评价落到实处。
语文教材“瘦身”得到校长和家长的支持。上海市静安区教育学院附属学校校长张人利认为，由于各校教师在执行课程标准方面存在差异，原本只要求学生会看、会读的内容也变为会写、会默，增加了学生负担，从这个意义上看，为语文教材“瘦身”是必要的。
