国学是中华民族优秀传统文化的核心价值体系，是数千年来中国人的思维方式、行为方式、生活方式的高度总结。因而得出结论，国学浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂，是中华民族文化最为宝贵的结晶，由此可见博大精深，国学既然是中国传统文化与学术，从这里可以得出一个结论，在学校推广国学教育非常必要。

　　上世纪以来，在文化建设的结构和国民基础教育内容设置上，存在着两个明显的偏颇，一是西方文化的比重大大高于中国本土文化，二是科技文化的比重大大高于人文文化。而这两个偏颇，都过分地否定传统文化教育。当前我们必须在国民基础教育中大幅度地加强民族传统文化的教育，这是十分重要、十分必要的，也是十分迫切的。

　　知识和道德之间有着密切的关系，国学经典所代表的传统学问，更是具有极为厚重的伦理色彩，所谓“学优者德厚，学浅者德薄”。因而说，学习国学经典的过程，不仅是增进知识的过程，不仅是“把知识消化于生命，转化为生命所具有的德性”的过程，而且具有熏陶气质、变化性情、提高涵养的意义。而且国学经典教育不仅培养文义通晓、才华擅长、经书熟习、学问通彻的博学之士，更是要培养行谊谨厚、立品端正、品行端方、敦品励行的谦谦君子。归结到一点，就是要既博又雅。

　　国学智慧博大精深，如果各中小学校、职业学校、幼儿园的发展在借鉴现代教育理念以及新型管理理念的同时，更要领悟东方传统哲学智慧的伟大力量。作为新时期教育者和未来教育家，如果能够在学校管理中融入国学精华，传承传统文化中的优秀教育理念，在教育中立德、立信、立功，对于民族文化的发展乃至全人类的进步都是至关重要的。我们欣喜地了解到，如今初中语文教材国学比重增至35% 已送教育部审批，所有这些新举无疑将为推动国学教育迈上新的台阶提供了无穷的动力。

　　中小学学生的早期教育，重在品格、习惯的培养，不是所谓的补习班或学校能学来的。有些都是从家长身上，或是从传统的国学中学来的，所以它极端重要。如果传统国学教育断代了，这也是现代教育与社会最头疼的问题。好比万丈高楼，光是起上面，没有下面的地基（品格与习惯），学再多的知识都是无根之木、无源之水。

　　因而说，国学教育纳入教育不仅非常重要，而且非常必要。因此说，弘扬中国优秀的传统国学教育，培养大量的优秀学子已是当务之急。

　　中华民族因为自己博大精深的文化而存续，而骄傲，而伟大！为深入学习和贯彻落实党的十八大精神，坚持“以人为本”，继承和发扬中华优秀传统文化，积极建构社会主义和谐社会价值体系，正本清源、扬清激浊、革故鼎新，传承中华美德，增强民族文化认同，树立民族文化自信，维护国家文化安全，打造中华民族精神家园，塑造国家和民族软实力，积极应对全球化竞争与挑战，在继承国学人文价值的基础上，积极提升国民人文素养和创新能力，早日实现中华民族伟大复兴，实现中国梦，可谓势在必行。（中国台湾网网友：赵虎启）

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