中间路线
也有家长不希望过早框定孩子的未来，他们希望孩子能够拥有更多的选择，介于国际学校、本地学校之间的学校，如上海中学国际部、宋庆龄幼稚园等，是持这种心态的家长的一种选择。
上海中学是一座已有135年历史的全国重点学校，上海中学国际部是1993年为解决外商子女就学问题而创办的。目前，该校约有700名学生，来自30多个国家地区，港澳台侨学生约占15%。专职老师中有40%为外籍教师。
国际部是一所融合了多种文化、语言和价值观的学校，它的办学理念是“因材施教，中西合璧”。每个学生在入学前都要经过文化测验，合格后，校长要与每个学生面谈，然后根据学生的程度和今后打算，再与家长共同商议，为每个同学制订有针对性的课程表，学生根据课程表上课，有些类似大学的学习方式。
在课程设置方面，开设了中英文两个系列的学历教育课程，英文系列主要采用美国教材，中文则用香港教材。还为语言基础薄弱的学生开设ESL（英语作为第二语言）和CSL（汉语作为第二语言）课程，需要强化汉语的学生则提供HSK（汉语水平考试）课程。对于想到到欧美升学的学生，学校在11、12年级提供国际文凭组织认可的1B课程。学校还提前公布TOFEL、SAT等考试的时间，以便学生事先安排。对于想继续留在大陆升学的港澳台学生，学校会特别辅导考大陆大学的课程。
该校的外国学生毕业时重点大学的录取率为90%，申请欧美名牌大学录取率也达70%以上。港澳台学生报考大陆大学录取率为80%。
台湾教育资源进入上海
在上海不断为台湾人子女就学创造便利的同时，台湾的教育资源也在向上海进军。这其中有专门招收台湾人子弟的学校，也有台湾的教育机构在上海的连锁机构。
华东台商子女学校 2001年9月，华东台商子女学校正式开学了。该校的最大特色就是可以与台湾教育衔接。学校在海峡两岸均进行了立案，学历也是两岸都承认。该校的学制完全比照台湾九年一贯制，所有教材，教具都是由台湾海运过来。整个教学以繁体字为主，简体字为辅，为方便使用本地电脑输入，也教汉语拼音。学校也很重视外语教学，从小学2年级开始中文课，英文课每周各6节。为使孩子适应当地的文化氛围，每周开一堂“乡土语言课”，学习上海话。学校的18位担任主课教学的教师，3位行政人员均来自台湾。开学第一年就招收了218人，学校的最大规模可招收1500人。
学校每年5、6月安排希望回台湾继续就学的学生回台湾参加基本学历测验，凭测验成绩可以申请分发各地高中高职。对于希望在大陆升学的学生，学校已积极联系当地的高中，拿他们的考卷进行模拟考，积极备战中考。对于希望到国外留学的学生，学校也正寻求和国外大学合作，以使他们能顺利进入国外大学。
相对于其他类型学校，台商学校所推广的价值观于台湾家长更为接近，这也使家长们对于学校更为关注和热心，目前已经有30多位爱心妈妈参与校园美化，课外辅导等活动，同时组织瑜珈书法、合唱等成长团体，把家庭和学校巧妙结合在一起。
曾任台湾多所中小学校长的黄裕城校长说，台商学校的角色如同一只手的手掌，学生未来的分流如同手上的五跟手指头，在手掌上的时候必须培养九年义务教育的十大基本能力，试探、准备、厚植实力，将来孩子不管分流到哪里，这些能力都带得走。
中芯学校
成立于2001年9月的民办中芯学校，是张江高科技园区内最大的企业之一中芯国际集成电路制造公司的附属子弟学校，也是首家获准由外资企业创办的独资学校。与公办学校员工工资收入全部由政府承担不同，中芯学校员工的工资完全是由公司担负的，但学校与公司仅仅是业务的联系。
该校成立的宗旨是照顾所有员工子女的教育问题。中芯国际企业来自美、加、意大利、新加坡、台湾、韩国、日本、马来西亚等地的员工450多人。中芯学校是所12年制民办学校，从幼儿园、小学、中学到高中共开设14个班级，每班不超过15人。目前学校有81名学生，台籍学生52名，占64%。教师共30名，其中外籍教师16位。
中芯幼儿园对2.5-6 岁儿童开放，采用英语、汉语、意大利语等多种语言教学，着重培养儿童的生活能力，行为能力和学习能力。在小学和中学部，学校根据员工希望对子女未来不同的期望，采取中文和英文双轨制。中文教学采用国内教育系统，配合大量的英文课程，英文教学采用美国的教育系统，同时，为非英语母语的学生们提供ESL（英语做为第二语言）课程。来自美、加的外籍教师阵容强大，有具备资深教学经验的教育学博士，也有出身如柏克莱、康乃尔大学等名校的教师，中芯学校是目前上海双语教学外籍老师和学生比率最高的学校。
中芯学校的英文教学课程内容与美国学校相似，但是由于土地及校舍由公司提供补助，因此收费比美国学校低廉许多，中芯学校一年学费为小学人民币3万元，中学4万元。日前中芯学校还将开放名额给园区内企业子女就读，造福园区内望子成龙、望女成凤的伙伴企业员工。
徐彩珍珠老师是一位有23年教学和学校管理经验的教育工作者。她做过普通的任课教师、班主任、副校长，还在教育委员会做过管理工作。她担任中芯学校的校长经历了一个有教育工作者到政府公务员又到教育工作者的历程。她非常喜爱教师职业，她认为中芯的舞台非常之大，在这里我们在教育中提倡的素质教育，让学生全面发展的思想真正地渗透到了教育的每个环节。因为在普通学校高考制度制约着教育，很难做到减压和减负，而中芯学校摆脱了这些。中西的教育理念在这里融会贯通，这是中芯的特色。徐老师经历了学校从筹建到逐步步入正轨的全部过程，去年暑期班学生们用的是从外校借来的桌椅，车到的时候，徐校长自己亲自把桌椅从车上卸下来，摆放到教室中去。徐老师说，虽然很累，但很有成就感。她相信在这里所积累的经验，对整个教育制度改革都是有借鉴意义的。别的学校的校长，听她讲中芯学校所发生的一切都觉的非常新鲜和兴奋。
