大学素质教育的新实验：“双惟”班的十年长跑

　　不近人情的宽进严出

　　“淘汰的未必是沙子，留下的可能成金子”

　　双惟班创建不久就迎来一次挑战。

　　“我们是2006年10月开的班，迎来的第一个小长假是‘五一’。班规规定，晨跑晨读无特殊原因一律不得请假。一开始，学生以为只是说说而已，不会较真，但没想到学校真按规定严格执行。对此，学生情绪波动特别大。我们几个指导老师，分成三个教室，轮流作动员。我给他们讲历史人物故事，顺带讲出‘小欲和大欲’的道理。当时，能明显感觉到学生情绪有变化，开始变得不那么激动。最后，小长假中的双惟班活动，没有一个人请假缺席。”目前在学生工作处工作的吴俊，是双惟班首批指导教师之一。

　　一波未平一波又起，双惟班很快迎来“退班”危机。

　　一学期之后，参加第一届双惟班的397名同学有一半退出！一学年过去，又有一半人退出！

　　如此断崖式减员，双惟班撑得下去吗？

　　虽不设门槛，自愿报名就可参加，但准入宽松的双惟班却有着异常严格的淘汰机制：晨跑、晨读、晨播报及周末活动，累计3次迟到或早退，或者日常活动有一次无故缺席，即被淘汰。经过一年的系列淘汰式考验后，第二年才能正式加入该班、进入专项训练阶段，通过者可获初级“双惟”学子证书，连续坚持3年者可获得中级证书，连续坚持4年者才可获得高级证书。