“怪老师”上课爱撩衣服，学生却都喜欢他

　　“赤膊上阵”，为学生解答问题

　　李雷的课堂，永远是手舞足蹈的。讲到激动处，甚至会拿自己当“道具”。“豁出去了，把衬衫从裤腰里拉出来”，在自己的腰上比比划划，给大家指明弓状线的位置。

　　这就是李雷的解剖课，重难点的解剖部位直接“自己上”，让同学们对人体结构有了更清晰的认识。有学生晚上发微信问他问题，他干脆“赤膊上阵”，直接动笔在手臂上写写画画，让妻子拍张自己示范的照片、配上语音就发过去了。

　　李雷说：“内容是一节课的生命。”为了让大家理解“内收”、“前旋”，他用物理学的方法画力学分解图；学生问他神经的走向，他直接撸起袖子亲“身”示范。

　　当记者提到他刷爆朋友圈的照片，他哈哈一笑：“现在最火的是紫薇！她的盖世麒麟臂，昨晚已经风靡朋友圈啦！”说起这位在手臂上标注各块肌的学生，李雷满是骄傲。这是南医2016级康复2班的沈紫薇同学在学习解剖时，在自己的手臂上记录下的各部位的医学名称。

　　把自己全身上下摸了上百遍

　　李雷，就是这么一个为了把解剖讲好，为了让同学们理解更深刻，耗尽心力的解剖学老师。

　　“工作之初，备课时，对着镜子讲，练习肢体语言；深夜站在讲台上，对着空荡荡的教室讲，直到自己满意为止；局解训练时，常常下午两点开始，直到晚上八九点才吃饭；活体触摸，自己身上的结构，都摸过几十甚至上百遍。”这个从小学五年级起就爱给班里的同学“讲课”的“教痴”，从教这十多年来一直在思考：怎样能让学生掌握最实用的解剖知识！