南充9岁女孩成成都最小初中生:不要把我当“萌宠”

　　妈妈评价

　　自律性有点差 学习习惯还要培养

　　成外校长龚智发说，“对这样一个智力超常的孩子来说，最重要的是心智的培养，让她阳光、自信、开朗，积极与人相处。初中不是小学，听课不是扫课，读书上学跟看小说有本质的区别。知识除了理解，还要熟练掌握。”

　　对这个9岁小女孩的培养，成外采取了低调、不搞特殊的方式，多在生活上关心她，学习方法上指导，不拔苗助长。“如果到初二、初三看出孩子某方面的潜质，再来选择培养方式。”龚智发说。

　　而在张俊兰看来，女儿虽然上初中了，但年龄太小，自律性有点差，玩性还是比较大。“对她来说学习不是一件很难的事，上初中的一个任务就是培养学习习惯。”