历史揭秘:原来这些参加过长征的开国元勋也当过老师

　　转眼数月过去，学校放了寒假。徐向前第一次用自己的工资办了年货，满心欢喜地回到了五台县老家。一家人欢欢喜喜过了新年，谁会想到，正在徐向前准备返校时，邮差送来一封信，他拆开一看惊呆了，竟然是太原四小校长署名的辞退信!真是晴天一声霹雳，徐向前被震得有些头晕，心里十分委屈：苦口婆心教学生，彬彬有礼对待校长和同事，从没得罪过任何人，没少上过一节课，怎么就落得这个下场呢？姐姐是急性子，说要找学校去，徐向前说：“什么讲理不讲理，人家就是不要你了。”

　　与徐向前村子一河之隔的河边村，有阎锡山创办的中学和附小，老父亲四处托人，给儿子在这所附小谋得了教职，教小学六年级。命运好像注定：这一生就要像父亲，教书的路走定了。从此，徐向前早起晚睡，备课认真，上课专心，生怕得罪了什么人再次失业。

　　他教书一向不喜照本宣科，喜欢讲点学生愿意听的故事。这期间，在他思想中，打倒军阀、改造中国的愿望更加强烈了。教学中，他常讲鸦片战争、南京条约、义和团运动、八国联军进北京、辛亥革命、巴黎和会等历史故事，引导孩子们认识中国、认识社会。这些故事孩子们很愿意听，然而风声传到校长段葆藩的耳朵里，徐向前被叫去训话。徐向前认为学校无理，当面和校长争了几句，结果校长留下一句话：“你不好好教书就走吧!”

　　在教学实施过程中照顾对象的特点，要因人施教;军事、政治、文化教学既要按比例，又要相互结合;教学与实践相结合。

　　——徐向前《徐向前回忆录》

　　徐向前连受两次打击，心冷了。他教书是有理想抱负的。五四运动以后，在先进思想影响下，他心里逐渐萌发了改造黑暗社会的念头。他暗暗下决心，要通过自己的努力，把学生培养成有用的人才，担负救国救民的重任。然而没有想到，学校却断了他的路。徐向前以为此生与学校和讲台生涯再也无缘了，却没想到后来竟走上了校长的岗位。